時間:2024-10-09 16:54:02 作者: 廣州市尚海文化傳播有限公司 瀏覽次數:
1、校園空間設計
現代教育理念對大學校園提出了新的要求,
校園公共空間成為非正式交流、個性活動的主要場所之一,
其空間品質的高低、活力的大小深刻地影響著大學校園的學術氛圍和校園文化
空間形態與活動之間的相互關系,
是利用人的行為或社會活動來啟發環境設計,
在校園中,營造富于歸屬感和人性化的公共交往空間。
校園交往活動公共空間設計并非一朝一夕就可以建成,
它的建造是百年大計,其場所精神的營造更要經過歲月的沉淀。
校園公共空間設計將深刻影響校園發展,
包括其場所精神的形成、教學的質量,
甚至學生個性化的發展等,
因此校園空間設計有著重要的意義。
在新建的校園中,
要為長遠持續發展的考慮,
從使用者的感受和使用需求是非常重要的。
2、空間設計的規劃
校園公共空間的規劃模式——整體考慮、層次豐富大學園區的主體空間框架,
是在老校園的架構基礎上建立起來的。
除了常見的串聯式、組團式和均質式,
三種布局形式外,更多的是綜合幾種結構形式并依據用地特點而設計。
新的校園生活已走向多元化、現代化,
綜合、靈活的布局形式能為使用者提供更多樣化的活動空間,
空間設計對于空間資源利用、學科的獨立發展及師生之間的內部交流有很大的益處。
一方面,以公共服務區為中心,
其他學科群呈輻射狀布置可以有效地提高了其使用效率,
保證在學校規模不斷擴張的情況下,校園設施仍被充分利用,
在尺度上能形成宜人的區域。
另一方面,多組團的次中心結構可以形成多層次的公共交往空間,
為學院與學院之間、學科與學科之間的交往提供了合適的場所。